Här får du som lärare tips på hur du kan arbeta med utställningen Stolthet och gemenskap – unga romer berättar. Utställningen är gjord för en bred allmänhet, men passar också skolor. Använd den digitalt eller sätt upp i skolbiblioteket, klassrummet eller på någon allmän yta.
Foto: Maja Kristin Nylander
1
- Vad samhörighet med det romska handlar om för de olika personerna?
- Ge exempel på hur samhörighet kan betyda olika saker för olika personer.
- Hur förhåller de sig till den romska kulturen?
- Hur berättar de olika personerna om vad det romska står för och betyder för dem? Finns det likheter eller skillnader? Vad kan likheterna och skillnaderna bero på?
- Hur beskriver personerna i utställningen att det är att möta fördomar mot romer?
- Övriga funderingar du tänkte på när ni tog del av berättelserna.
2
- Hur kommer det som togs upp i er text till uttryck i utställningens olika berättelser?
- Förklara både likheter och skillnader, och vad likheterna och skillnaderna kan bero på?
3
Arbeta med text om antizigansim
Diskutera fördomar
